Компютърна лингвистика. Интернет технологии в хуманитаристиката

Обучението има за цел да запознае студентите със специализираната терминология на английски език в областта на компютърната лингвистика и интернет изследванията, както и с някои особености на академичния текст на английски език – видове, стил, цитиране, стандарти. Специално внимание се обръща на превода на специфичната терминология на български език и на електронните ресурси за обучение на английски език.

Целта на курса е да запознае студентите с основните понятия в акустиката и фонетиката и да им даде практически умения за възприемане и описание на говорните звукове, както и за означаването им с възприетата от Международната фонетична асоциация транскрипция. Засягат се въпроси на теорията на звуковите промени и на универсалните тенденции в размера и структурата на фонологичните инвентари на езиците по света. Студентите получават теоретична и практическа подготовка за работа със спектрограф и други средства за акустичен анализ.

Целта на курса е да бъдат запознати студентите с данните, които съпровождат публикуването на информация, свързана с печатни или електронни издания, корпуси от текстове, мултимедийно съдържание, географска информация, публикации в Интернет.

Целта на курса е да бъдат запознати студентите с основни положение при използването и създаването на бази от данни за лингвистични цели. Вниманието е насочено предимно към NoSQL бази данни, изградени върху XML технологии, като едно от най-мощните средства за кодиране и обработване на текстова информация.

Курсът запознава студентите с основите на трибанкинга. В този процес се включват синтактично анотирани ресурси (трибанки) и автоматични анализатори (парсери), обучени върху тях, за правене на автоматичен синтактичен анализ (парсинг). Проследява се процесът от създаването на трибанки (история, видове представяния и начини на създаване) към използването им (търсене в тях) и приложенията им (за обучение на парсери, в машинния превод, за извличане на знание). Курсът също така обръща внимание на добрите практики в момента както в световен мащаб, така и за българския език.

Дисциплината предвижда изучаването на иновативни технологии и интелигентни системи, прилагащи изкуствен интелект. По време на обучението си студентите се запознават с актуалните методи и технологии в областта на изкуствения интелект и възможностите за прилагането им и ще развият способностите си да се адаптират към динамично променяща се технологична ситуация. Макар че лекциите ще бъдат съобразени с предварителната подготовка на студентите, се предвижда те да получат разширени знания и умения. за представяне и моделиране на знание, невронни мрежи и дълбоко обучение, експертни системи за извличане на информация, извличане на знание от данни. По-общо, техните знания и умения ще бъдат насочени към прилагането на иновативни и интелигентни методи и инструменти при решаване на сложни задачи и настройката на интелигентни системи с възможности за самообучение. Това ще позволи на завършилите студенти успешно да работят в научноизследователски или проектантски фирми и организации по изграждане на автоматизирани системи, прилагащи езикови технологии и/или обработващи големи обеми от езикови данни.

Курсът по лингвистична типология има за цел да запознае студентите с целите и принципите на типологията на езиците, езиковите универсалии и подходите в типологичните класификации. Представят се основни типологични класификации и сходства на езиците по света в синтаксиса, морфологията, фонологията и лексиката, както и основни принципи на лексикализацията и граматикализацията. Съпоставят се типологичните и ареалните характеристики на езиците, обяснява се теорията на езиковите съюзи.

Курсът има за цел да запознае студентите с процесите на дигитализация на библиотечни, архивни и музейни сбирки и практическата работа по извличането и анализа на данни от дигитално съдържание за използване в езиковите изследвания.

Целта на обучението е студентите да се запознаят със съвременните езикови ресурси за български език и възможностите за тяхното приложение в компютърната обработка на естествения език и езиковите технологии. Курсът предлага цялостен подход към лингвистичното описание на ресурсите за български език и възможността за обогатяването им с нови видове анотация чрез съотнасянето на ресурси и надграждането им. Разглеждат се конкретни приложения на езиковите ресурси в сферата на езиковите технологии, обучението и изследователската работа.

Курсът има за цел да запознае студентите със съвременните технологии в областта на електронното обучение. Основният акцент пада върху най-популярната в момента система – Moodle, като се обръща специално внимание на техническите параметри, свързани със създаването на курсове и разработването на електронни езикови ресурси в тях. Разглеждат се и помощни материали, пряко свързани с електронното обучение както в присъствена, така и в дистанционна форма.